// Entdecke die Vielfalt //

Von 2007 bis 2011 hat die "Deutsche Bundesstiftung Umwelt" (DBU) jährlich den Schüler- und Jugendwettbewerb "Entdecke die Vielfalt!" ausgerufen. In diesem Zeitraum haben sich über 6.300 Kinder und Jugendliche zwischen 9 und 25 Jahren mit Aktionen und Projekten für den Schutz der biologischen Vielfalt eingesetzt. Insgesamt haben in den 4 Jahren 370 Gruppen mit vielfältigen kreativen Ideen bei dem Wettbewerb mitgemacht.


Es wurden mehr als 70 Gewinner in drei Altersgruppen auszeichnen. Die Kindern und Jugendlichen sowie bei ihre Unterstützer zeigten sich sehr engagiert. Dabei ging es vornehmlich darum, den Teilnehmern einen (auch spielerischen) und von Entdeckerfreude geprägten Zugang zur Artenvielfalt, Umwelt, Ökologie, Didaktik usw. zu eröffnen und weniger darum eine Auszeichnung mit der Note Summa cum laude zu erhalten.




Wer konnte mitmachen?

  • Kinder und Jugendliche zwischen 9 und 25 Jahren
  • Schulklassen und Jugendgruppen
  • Freundesgruppen
  • Einzelpersonen
  • Studiengruppen
  • ...

Die Gruppen konnten sich sowohl mit einem Projekttag oder auch einem ganzen Projektjahr bewerben. Querdenken und Engagement waren gefragt.






Es wurden Aktionen und Projekte in 3 Wettbewerbskategorien gesucht und ausgezeichnet:

Natur erforschen

Was könnt ihr unternehmen, um die Vielfalt zu erhöhen? Wie könnt ihr andere für die biologische Vielfalt sensibilisieren? Hier waren zum Beispiel folgende Themen möglich ...

  • einen Lebensraum wieder herzustellen, zu beleben oder zu schaffen
  • Wohn-, Nist- und Versteckmöglichkeiten für gefährdete Arten zu schaffen
  • eine Bachpatenschaft zu übernehmen
  • einen Tier- und Pflanzenführer der Umgebung zu gestalten
  • einen "Vielfalt-Entdecker"-Pfad anzulegen
  • eine Lebensraum-Rallye durchzuführen

Gewinner 2011
Altersgruppe der 9- bis 12-Jährigen

1. Platz - Lebensraumrallye Norderney
Junior-Ranger Norderney | 26548 Norderney


2. Platz - Eine Saison mit königlichem Besuch – Hornissen in unserem Naturerlebnisgarten
Klasse 6a | 01558 Großenhain


3. Platz - Wir erforschen den Lebensraum Wald
Klasse 4b | 89518 Heidenheim


Altersgruppe der 13- bis 16-Jährigen

1. Platz - Die Honigbiene - Bestäuber der Vielfalt
Schulimkerei | 90429 Nürnberg


2. Platz - Schaffen Schützen Sparen
Schaffen Schützen Sparen | 53347 Alfter


3. Platz - Garten der Vielfalt
Klasse 9 | 24539 Neumünster


Altersgruppe der 17- bis 25-Jährigen

1. Platz - Artenkartei von Gerrit und Hannes Öhm
Team Wasserhausen | 49637 Menslage


2. Platz - Moor and More – ein Motto für eine bessere Welt?
| 26655 Westerstede


3. Platz - Projektbeschreibung
P-Seminar Bachrenaturierung | 91217 Hersbruck






Gewinner 2010
Altersgruppe der 9- bis 12-Jährigen

1. Platz - Die Naturdetektive
Naturdedektive | 70794 Filderstadt

2. Platz - Neues aus unserem Naturerlebnisgarten
Klasse 5a | 01558 Großenhain

3. Platz - Wiederentdeckte Früchte und Gemüse der Goethezeit
Umweltgruppe | 98724 Neuhaus


Altersgruppe der 13- bis 16-Jährigen

1. Platz - Faszination Moor - gefährdeter Lebensraum noch zu retten?
Projektgruppe Moor | 18069 Rostock

2. Platz - Honigbienen
Leo Oestersötebier | 33415 Verl

3. Platz - Mit den "Young MeMus" auf Exkursion
Jugendclub | 18439 Stralsund



Gewinner 2009
Altersgruppe der 10- bis 12-Jährigen

1. Platz - Naturgarten am Paulinum
Naturgarten-AG | 48143 Münster

2. Platz - Einsatz für die Molche
Wahlpflichtkurs Naturwissenschaften | 36304 Alsfeld

3. Platz - Wanzen in der Schule
Wanzenbeet | 13595 Berlin




Altersgruppe der 13- bis 16-Jährigen

1. Platz - (Über)Lebensräume - Ausgestorben oder vom Aussterben bedroht
BCSI Team | 63454 Hanau

2. Platz - Umweltschutz ist Klimaschutz
Klasse 8a | 27432 Oerel

3. Platz - ESG - ein schöner Schulgarten braucht eine starke Gemeinschaft
Schugarten-Team | 70794 Filderstadt






Global handeln

Gestaltet die Zukunft sozial und nachhaltig - jeder für sich und mit anderen zusammen! Fragt euch, wie ein ressourcensparender Lebensstil aussehen sollte, damit die Zukunft lebenswert bleibt - für ALLE! Und, wie ihr es schaffen könnt, bei anderen einen Bewusstseinswandel herbeizuführen! Handelt gerecht, fair und global!

  • Was hat ein deutscher Kaffeetrinker mit dem Vogelsterben in den Tropen zu tun?
  • Setzt euch mit Fragen von biologischer Vielfalt und Globalisierung auseinander!
  • Tretet ein, für einen nachhaltigen Konsum, umwelt- und sozialverträglich hergestellte Produkte!
  • Erforscht den Reichtum der Menschheit: die kulturelle Vielfalt!
  • Entdeckt andere Kulturen und Lebensweis(heit)en!
  • Berechnet euren eigenen ökologischen Fußabdruck!

Gewinner 2010
Altersgruppe der 9- bis 12-Jährigen

1. Platz - Das Regenwaldprojekt des Marie-Curie Gymnasiums Dresden
Regenwaldprojekt des Marie-Curie-Gymnasiums | 01069 Dresden

2. Platz - Europas Blumensamendetektive. Länder Europas schicken sich Blumensamen - ohne zu verraten, welche es sind!
Schettis Klasse | 26209 Hatten

3. Platz - Wie handele ich global?
fair globals | 60488 Frankfurt


Altersgruppe der 13- bis 16-Jährigen

1. Platz - Freche Früchtchen – die Juniorgruppe von Brasil09
Projektgruppe Freche Früchtchen | 30974 Wennigsen

2. Platz - Die Regenwaldläufer - Laufen für den Regenwald
Die Regenwaldläufer | 53859 Niederkassel

3. Platz - MacadamiaFans Gröbenzell
macadamiafans Gröbenzell | 82194 Gröbenzell



Gewinner 2009
Altersgruppe der 9- bis 12-Jährigen

1. Platz - Das Alpine Steinschaf darf nicht aussterben - ein Projekt zum Erhalt einer einheimischen Schafrasse
Das Alpine Steinschaf darf nicht aussterben | 73119 Zell u.A.

2. Platz - Wegesanierung in stark belasteten Erholungsgebieten
6a | 70199 Stuttgart




Altersgruppe der 13- bis 16-Jährigen


1. Platz - WELT:KLASSE Göttingen
WELT:KLASSE Göttingen | 37085 Göttingen

2. Platz - Wir schützen den Regenwald - durch den Kauf und Verkauf von Recyclingpapier!!!
Schülerfirma "Paper Angels" der VS Höchberg | 97204 Höchberg

3. Platz - Natur entdecken - Welt retten
Planet Erde AG | 79843 Löffingen



Kreativ kommunizieren

Wie kann man ein wichtiges Thema in die Köpfe der Leute bringen? Wie erreiche ich welche Zielgruppe am besten? Bei der Vermittlung von Wissen helfen manchmal auch gute Zitate die eine Aussage pointiert auf den Punkt bringen.
  • einem Artenvielfalt-Quiz
  • einem Wissensspiel zur biologischen Vielfalt
  • einer Internetseite
  • einer kleinen Video- oder Audio-Podcast-Reihe in der ihr auf die verschiedenen Aspekte biologischer Vielfalt eingeht
  • einem Film
  • einem Theaterstück
  • einem Hörbuch
  • einer Kunstausstellung
  • einem Biodiversitäts-Konzert

Gewinner 2010
Altersgruppe der 9- bis 12-Jährigen

1. Platz - Das sind wir, die Klasse 4a
Klasse 3a/4a | 22391 Hamburg

2. Platz - Der Umweltdetektiv erobert das Internet- spannende Podcastproduktion von und für Umweltdetektive
Umweltdetektive | 67063 Ludwigshafen

3. Platz - Das Jahr des Schmetterlings
Butterfly- Freaks | 89584 Ehingen



Altersgruppe der 13- bis 16-Jährigen

1. Platz - Mission: Fresh Air - Das Musical
Mission: Fresh Air | 41199 Mönchengladbach

2. Platz - Monopoly - Die Patentierung des Lebens
Leben - ja bitte! | 49086 Osnabrück

3. Platz - Handys sind Goldwert - Handy-Sammelaktion
10. Klasse | 50765 Köln


Gewinner 2009
Altersgruppe der 10- bis 12-Jährigen

1. Platz - Stoppt den Mega-Steinbruch - Wenn die Welt zusammenhält
Steinbruchstopper | 54310 Godendorf

2. Platz - Kinder- Kunst- und Naturpfad Panoramaweg Nuthetal
Jahrgangsstufe 6 der Otto-Nagel-Grundschule | 14558 Nuthetal

3. Platz - Umweltbildung in Bild und Ton
Die Wildbienen | 66386 St. Ingbert


Altersgruppe der 13- bis 16-Jährigen

1. Platz - „Geliebte Wildnis“
BUNDSpechte Jüchen | 41363 Jüchen

2. Platz - Auf den Spuren der Wildkatze - Wildkatzenfilmteam Nationalpark Hainich
Wildkatzenfilmteam Nationalpark Hainich | 99827 Mihla

3. Platz - Bachpatenschaft für den Quälingsbach in Gladbeck
Klasse 10 | 45964 Gladbeck




Preise

Es gab jährlich Preise im Gesamtwert von 20.000 Euro zu gewinnen. Außerdem gab es viele Sach- und Sonderpreise. 2011 spendeten die BUNDJugend zusammen mit der DLRG-Jugend einen Sonderpreis "Wasser". Im internationalen Jahr der Wälder spendete die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald (SDW) einen Sonderpreis für Projekte zum Thema Wald.


Die Gewinner der ersten drei Plätze sowie der Sonderpreise wurden von einer unabhängigen Jury von Experten aus Bildung und Forschung gekürt.

Kurze Übersicht aller zur Kategorie Studie (181) // Erde (219) // Bakterien (268) zugeordenten Fakten.

Regeln für die Zusammenfassung: unser Steckbrief ist kurz & knapp, in einer klaren Sprache auf Deutsch geschrieben und nennt die Dinge beim Namen.
Sowohl die Bedeutung, als auch die Definition und Herkunft des Begriffs sowie seine Abkürzung wird in einer prägnanten Übersicht, die die wichtigsten Inhalte enthält, verständlich erläutert. Wenn es der Sachverhalt erlaubt, werden die Daten in einer Tabelle als Liste präsentiert.

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Bei Objekten aus der realen Welt werden selbstverständlich auch die Dimensionen wie Höhe, Breite, Tiefe und Länge, Gewicht, bzw. Entfernung, Geschwindigkeit sowie die Zusammensetzung mit in die Analyse einbezogen. Das erklärte Ziel dieser Einträge ist, zur Verbreitung des gesicherten Wissens auf einer soliden Basis beizutragen.